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烟台在全省率先启动中小学生研学旅行

2017-09-06 14:06 来源:胶东在线 大字体 小字体 扫码带走
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 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。

  13部门合力推进 已确定38处基地

  我市在全省率先启动中小学生研学旅行

  胶东在线9月6日讯( 通讯员 刘作建)8月30日,市教育局等13部门下发《烟台市教育局等13部门关于印发烟台市推进中小学生研学旅行工作实施方案》的通知,在全省率先出台研学旅行文件,全面启动了我市中小学生研学旅行工作。进一步让学生走出校园去认知社会、接触自然,体验益智增能的实践活动,帮助学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,全面提升学生综合素质。

  学校每学年安排集体研学旅行不少于2次

  中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。市里成立了由市教育局牵头,发改、公安、财政、交通、港航、文化、林业、旅游、食品药品监管、保监、共青团和烟台车务段等13个部门共同参加的中小学生研学旅行工作协调小组,负责对全市中小学研学旅行工作的统筹规划和管理指导,相关部门既各负其责又通力配合,积极加强我市研学旅行工作的协调推进机制建设,初步建立起政府统筹、部门协作、教育行政部门主导、学校主体、家长支持的研学旅行工作协调推进机制。

  为提升研学旅行工作的教育性、实践性、安全性、公益性,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象,各部门多措并举,积极探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化研学旅行经费筹措机制,共同建立安全出行保障机制,设计开发富有烟台特色的研学旅行课程体系,学校每学年安排集体研学旅行不少于2次,一般安排在小学三到五年级、初中一到二年级、高中一到二年级,尽量错开旅游高峰期。逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等,遴选建设一批知识科普型、体验考察型、励志拓展型、自然观赏型、文化康乐型市、县两级中小学生研学旅行基地。

  我市已确定首批38处研学旅行基地

  开展研学旅行先行示范区和研学旅行基地创建活动,打造一批示范性研学旅行精品线路,逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。建立中小学生参加研学旅行的评价机制,把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容,对学生参加研学旅行情况的评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。开展研学旅行示范基地和示范学校创建工作,每年评选2个全市研学旅行先行示范区、10个市级“优秀研学旅行基地”和20所“研学旅行示范学校”,以促进研学旅行工作的开展。

  目前我市已确定蓬莱市、招远市为首批市级研学旅行实验区,进行研学旅行工作的全面实验。其他县市区各选择2-3所中小学开展试点工作。2018年10月后全市各中小学研学旅行将全部进入常态化实施阶段。我市已于6月份在全省率先启动了中小学生研学旅行基地的遴选工作,8月16日,市教育局与市旅游发展委员会联合发文公布了山东核电科技馆、张裕酒文化博物馆、蓬莱阁、龙口南山旅游度假区等我市首批38处中小学生研学旅行基地。部分县市区和中小学先行试点,积极开展了研学旅行活动。

  初步的研学旅行,拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和生活体验,提升学生的人文素养、家国情怀、国际视野,在研中有所学,在行中有所思,将读万卷书和行万里路有效结合,实现了知行合一。


责任编辑:方媛媛
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